作者：今天的风儿甚是喧嚣
说着，他把微信群里的消息放在童谣面前——
“学校想从班上抽取三十张孩子做家务的照片，希望各位家长踊跃参与，参加的孩子可以得到小组加分，时间是明天晚上之前/玫瑰”
童谣抬起头，问:
“就……这？”
劳改笑笑:“我跟你说，像我这样，30张收起来也不算太困难。一说到加分，家长比你还急，P都会给你P出张照片。”
童谣沉默，道了声谢后回了座位。要这样做吗？她总觉得……不太好。
时间紧迫，她也不能耽误，现在不跟家长说，明天就更来不及了。
她在一班的家长群，加进去的那天已经自我介绍过。考虑了一会儿，没照搬劳改的话，编辑道:
“各位家长，学校希望每个班能拿出三十张孩子做家务的照片，希望大家积极参与，谢谢。”
【陈沛爸爸】:童老师，请问这是必须交的吗？
童谣拿着手机一顿，陷入两难。
一班没有七班那种加分制度，交了照片也得不到好处。
她深吸了口气，实话实说地回复道:
“不是每个人必须的，但对班级有规定。”
【陈沛爸爸】:好的，谢谢老师。
童谣拿不准有多少人会交，万一都指望别人交怎么办？
她不想在教学之外的地方动脑子，简直是浪费生命。
这时，有个家长私聊了她。
【王子健妈妈】:童老师，请问开学测试的成绩出了吗？
童谣耐心地回复:
“还没有，请等待几天。”
【王子健妈妈】:好的。对了，童老师，孩子怎么才能学习好啊？我家子健寒假在家就知道玩游戏，别人都在学习，我说他他也不听，开学会不会退步很多啊？
童谣几乎要窒息了，这让她怎么回答？
于是，接下来的半个小时，她都花在了和这位家长的谈心上。
今天七班的数学课是讲卷子。
童谣在台上讲题，台下，江一鸣小声跟阮茜说:
“童老师是不是看起来有点不高兴？”
阮茜瞥了他一眼，说:
“那明明是累的，当班主任肯定很费心。”
“哎，童老师现在教三个班，一定忙死了，就不该带一班的……”
“江一鸣，讲什么呢？”童谣突然转身，“要不要上来帮我讲题？”
男孩露出一副害怕的表情，连忙摆手，立刻噤声。众人窃笑，同时，他怨念地看向阮茜——你也讲话了，童老师怎么不说你？
下课，童谣回了办公室，几分钟后，小姑娘喊了声报告进来。她轻轻走到童谣身边，在童谣短暂错愕的目光中，弯着膝盖，小声说:
“童老师，我帮你改作业吧？”
童谣心里一暖，摇摇头:
“不用了，你好好学习。”
这孩子真没白疼。
有些懒的老师会让课代表或者小组长改作业，美其名曰锻炼能力，甚至直接写答案让学生自己改自己的。怕学校检查还要求学生必须用红笔，其他颜色的笔都不行。
“那，我晚上帮你打饭送过来吧？”小姑娘又说。
“好啊，”这正是童谣需要的，“谢谢你。”
“嘿嘿，”小姑娘又凑近一点，“童老师在看什么？”
“学生资料，你不准看。”
当了班主任，童谣才真正知道这个工作有多难。开学一堆事压在头上，就在刚才，学校在群里又让班主任统计贫困生情况，涉及贫困补助，又要她一阵忙活。
但这是对学生有益的事，她也没什么怨言。
时间不经意地流逝，小姑娘回去上课，她继续看每个学生的背景，越看越是胆战心惊。一中是全省最好的高中，达官显贵的孩子满地都是，哪怕是相对“死读书”的一班，好几个人家里也有钱得不行。
当然，大多数孩子都只是普通家庭。
她记了几个父母无业的，脑中浮现出这几个孩子的面孔。在他们平日的笑脸下，谁知道他们背后的艰难。
下午正好是一班的数学课。
讲完试卷，她撑着讲台，扫视台下的学生，说:
“学校有贫困补助，想要申请的同学可以来找我。这两天我都在办公室，随时都行，如果我不在的话，可以留张纸条，压到我电脑下面。”
学生们窃窃私语，大概是觉得自己身边没有贫困的人，那种东西离他们无忧无虑的生活太过遥远。
下了课，童谣在办公室待了整天。晚上小姑娘给她送饭，她还没开始吃，就有学生来找她。
这还是第一个来找她的一班学生。
是个男生，挺清秀，手里拿着纸条，她一时间想不起名字，看了眼座次表，才记起叫蒋珩。
“童老师，打扰了……”看她准备吃饭，男孩尴尬地不敢上前。
“没事，”童谣放下筷子，“有事说吧。”
她心知八成是贫困生的事。
她也理解他为什么要挑这个大多数学生都在吃饭的时间。
“就是……我想申请贫困补助。”蒋珩吞吞吐吐地说。
“嗯，好的，”童谣表情没什么变化，从抽屉里拿出几张表格，“回去把这些表填了，这两天交给我，不会填的来问我。”
男孩如释重负般松了口气: “……谢谢老师。”
“不用谢。”她笑笑。
待男生走了，她回忆自己的整个过程，应该没伤害到这些孩子敏感的自尊吧？
她看了看名单上的另一个，一个叫路夏的女生，父母无业，上课的时候她专门注意过，路夏穿的鞋子很旧，文具盒是用了几年的布袋款，参考书似乎也是二手的。按理说应该家庭条件不好，却没有来申请补助金。
是不好意思吗？
也不奇怪，这个年纪的女生自尊心比男生只强不弱。
为了确定，她直接给路夏的家长打了个电话。
路夏的父亲，路长明。
“喂，您好，是路长明先生吗？”
“是，你谁啊？”
男人的声音带着迷糊的醉意。
童谣蹙眉，说:
“我是您女儿的班主任，学校这边有一个贫困补助，我大致看了一下，您女儿没来找我，是不是不需要呢？”
“要！要的！”男人似乎清醒了，大声说，“老师你让路夏办一下！有多少钱啊？”
“好的，”她心里莫名的不舒服，“具体的金额我不知道，先不打扰您了。”
为了保险起见，她又打给了路夏的妈妈。
“您好，夏女士吗？我是您女儿的班主任。”
“是童老师啊？我知道，我知道。”
“关于贫困补助……”
她复述了一遍，得到了相同的回答。
需要。
“行，那我一会儿去找路夏。”她说。
挂电话前，她突然想起照片的事，连忙问:
“夏女士，请等一下，请问您有您女儿做家务的照片吗？”
“有，有。我这好多呢，几十张。”
几十张！
童谣心说终于找到救世主了，学校要交三十张，可没说要多少人。
反正交上去也不过是一个“已齐”。
“那麻烦您都发给我，行吗？”
“好的，童老师。我找找，应该还在，明天发给您。”
又解决了一件事。
童谣瘫在椅子上，看着已经凉掉的饭，叹了口气，拿起筷子，一口一口地吃完。
-
-
晚自习。
童谣走进一班教室，经过路夏的桌子时，用指尖在她桌上敲了敲。
路夏抬起迷茫的眼睛，接着，默默跟她走了出去。
在走廊上讲话其实里面的人可以听到一些，所以童谣走了很远，一直走到办公室门口才停下。
她回头，看着路夏，这个女孩留着偏棕色的妹妹头，校服里的衣服很朴素，此时局促揪着衣袖:
“童老师，你找我……”
上一篇：我在美漫变成光
下一篇：我，美漫里的歪门邪道