作者：豆腐脑不加脑
爱德华简单欢迎了一句：
“那行，我们今天继续上周的课程，将甲虫变成火柴盒。”爱德华将一只只黑色的甲虫分给所有人，“记得我上周说的变形术的重点吗？相信和情绪，相信你们的魔法，调动你们的情绪。”
说着爱德华轻挥魔杖，“挥动魔杖时动作要自然，手随心动，让魔杖成为你身体的延伸……弗拉维度。”
讲台桌上的甲虫立马变成了一只火柴盒。
斯莱特林和格兰芬多的学生们纷纷学着挥动魔杖，念出魔咒。此起彼伏的“弗拉维度”声在教室内响起，伴随着“砰砰砰”的施展魔咒声。
爱德华快速扫了所有人一眼，一小半的人都完成了变形，一小半的人成功了一半，只有很少一部分人彻底失败。
“好，没有成功的同学请再次尝试，成功的同学也别认为今天的变形术已经掌握了，你们接下来需要不断增加火柴盒的细节，在上面增加相应的纹路和图画，为火柴盒里增加火柴。”
“当你们变出的火柴盒能够打开，并拿出火柴成功点燃时，才说明你们基本掌握了今天的变形术。”
一个韦斯莱举手说道：“爱德华教授，我有一个问题。”
“请说。”
“众所周知，变形术的持续时间是有限的，到一定时间后变化的东西就会恢复成原来的模样。”
“没错。”
另一个韦斯莱举起手，“我们很好奇，由甲虫变成的火柴盒，我们取出火柴点燃烧尽后，再等它持续时间结束恢复成甲虫，那么甲虫会不会缺失一部分呢？”
说完二人对视一眼，满脸得逞的笑容。
“好问题！”
爱德华举起了大拇指，“事实上，这是我刚接触变形术不久就产生的疑问，当时我便去请教了麦格教授。”
“她的回答是，有可能会。”
韦斯莱兄弟立刻不满道：“这个回答也太模糊了吧？”
“这是由每个人施展变形术的魔力而决定的，真正让物品产生变化的，是巫师的魔咒中蕴含的魔力。所以如果在施展变形术后，留下足够的魔力维持变化，那么就算火柴盒恢复成甲虫，也不会出现缺胳膊少腿的情况。”
说话时，爱德华拿起火柴盒，抽出一把火柴一次性点燃，然后轻轻掂手让燃烧的火柴漂浮起来，一点点烧成了灰烬。
接着他将魔杖在讲台上轻轻一敲，火柴盒又变回了一只完好的甲虫。
一个韦斯莱又举起了手，“那这样的话，我们将火柴盒和火柴分开来放，再让它恢复成甲虫，又会发生什么呢？变成两只甲虫吗？”
爱德华再次将甲虫变成火柴盒，然后取出里面的火柴放在一边，轻敲讲台——
火柴盒和火柴同时消失，变回了甲虫。
“我知道这一幕多少让人觉得有些奇怪，或者说不合理，所以这个时候或许我们只能用一句话来解释……”
没等他说出口，格莱芬多的学生便异口同声的喊道：“这就是魔法。”
说完，大伙儿便哈哈大笑起来。
爱德华摊了摊手：“唔，很好，可是你们人太多了，不能给你们加分。”
“啊对了，既然两位韦斯莱同学今天提出这么有意思的问题，相信他们对变形术一定有独到的见解，请二位回去后写一片不少于10英寸的论文吧。”
爱德华捏着下巴想了想：“主题就是：论变形术恢复后缺失的部分去哪了。”
第217章 霍格沃茨掌握变形术的神
“啊？”
兄弟俩傻眼了，李·乔丹等几人立马发出幸灾乐祸的笑声。
这时一个德姆斯特朗的女生举起了手，她看起来要比其他人大一些，拥有一头浅金近乎白色的头发，五官精致，相当的漂亮——正是在猪头酒吧想要莫莉莉丝的那个女孩。
“有什么问题吗同学。”
女生好奇问道：“爱德华……教授，请问您肩膀上的猫是您养的吗？”
爱德华侧目看了眼莉莉丝点头道：“没错，她是莉莉丝。”
“请问，我们可以找她玩吗？”
“当然可以，但不是现在。”
“对不起。”
那个女生连忙道歉，继续问道：“我们听说您是霍格沃茨三年级的学生，可是你看起来似乎不止是三年级啊。”
“唔，这对于第一次认识我的朋友来说，是个好问题。”
爱德华笑了笑，“首先，我的确是三年级的学生，我的年龄呢也的确要更大一些。这倒不是我留级了，或是故意要赖在三年级，而是我来霍格沃茨上学的年龄比较大。”
“咦？可是我们听说，英国的小巫师们在11岁就都会收到霍格沃茨的通知书啊，你没收到吗？”
“很显然，没有。”
他耸了耸肩，“我想要么是当初送信的猫头鹰迷路了，要么是我无意中将收到的通知书给弄丢了，所以才错过了最佳的入学年龄。”
“原来是这样。”
女生恍然点头，“那么，为什么你会突然为变形课的老师……也就是麦格教授代课呢？据我们事先了解到的，在之前的几年你一直都默默无闻，也没什么特别优秀的表现，直到今年才突然频频外出交流。”
“唔，我也想知道，如果你能从麦格教授那儿打听来原因，一定要告诉我！相信我，我更希望此刻坐在下面提出问题的是我，而不是由我来回答问题。”
爱德华叹了口气，“当教授，真的真的是非常的无趣！尤其是我这种名不正言不顺的。”
女生一脸期待的说道：“我听说上个星期教授您在上课有露过一手，展现出强大的变形术实力，可以给我们展示一下吗？我一直就特别喜欢变形术。”
“对啊，可以吗教授。”
“我们很好奇！”
“真的很好奇。”
一个男生也认真说道：“在德姆斯特朗我们更注重的是黑魔法，变形术虽然也会学习，但它的要求相对不那么高，为我们上课的老师并不算是什么变形术的大师。我们知道麦格教授是英国非常有名的变形术大师，我们相信她选出来的代课老师，一定也很棒！”
爱德华一时间有些惊诧：这些德姆斯特朗的学生竟然是真的出于真心，而不是出于什么刁难找事，让他出丑的目的。
也不知道是卡卡洛夫专门挑了些“乖学生”带来霍格沃茨，还是德姆斯特朗的学生都是这么的“真诚好学”。
韦斯莱兄弟可不管这么多，第一时间吹起了手哨起哄：“来吧爱德华！上次你在拉文克劳面前大发神威我们都没见过呢！”
“让我们也欣赏欣赏吧。”
“没错，我们也想见识见识变形术的魅力！”
爱德华伸出两只手虚按了一下，“我有一个要求，就是在我‘表演’完之后，在场所有的人都必须要给我写一片不少于10英寸的论文，主题不限，内容不限，同意吗？”
顿了顿他看向德姆斯特朗的学生：“包括你们。”
短暂的议论后，所有人喊道：“同意。”
“行！”
爱德华翘起嘴角笑了笑，那就别怪我作弊了啊：“放大！弗拉维度。”
下一秒，教室内的一切都快速变形扭曲，桌子变成的藤蔓，绿树，灌木开始向四面八方疯长。
很快，一只只的鸟儿站在树杈鸣叫，蝴蝶蜜蜂在花间飞舞，松鼠兔子等小动物在灌木丛中来回窜动。
眨眼之间，这里就变成了一片生机勃勃绿树成荫的森林，跟窗外那雪白的寒冬形成强烈的对比。
所有人都惊呆了。
他们扭着头看着眼前的一切，想要说些什么去表达内心的惊讶，结果却只能发出各种动物的鸣叫——
原来那些鸟儿蝴蝶和各种小动物，就是他们自己变化而成的！
唯有爱德华依然站在讲台前，用手指轻抚着肩膀的莉莉丝，脸上含着笑容，高深莫测的样子。
但实际上他是看变成仓鼠兄弟的韦斯莱兄弟，被变成蜜蜂的李·乔丹追赶，疯狂连滚带爬的逃跑，忍不住的笑了起来而已。
…………
中午吃饭的时候，韦斯莱兄弟这对大喇叭在餐厅绘声绘色的讲述着上午变形课上发生的事情，在他们的描述中，爱德华已然是霍格沃茨掌握变形术的神。
拳打麦格教授，脚踢邓布利多那都是小意思。
搞得爱德华走进教室时，成为了大伙儿围观的对象——如果说上次他只是演示了变形术的战斗能力，这次才是真正展现出变形术的神奇！
没办法，爱德华只得借故去卫生间，换了个模样又将莉莉丝藏在怀里，才得以安静的吃饭。
很快，奥黛丽走了过来在他边上坐下：“哟，爱德华教授，你现在可是霍格沃茨的名人了啊。”
爱德华无奈：“我后悔了。”
奥黛丽能认出自己他并不意外，因为他现在用的是埃姆林的模样，不过瞳孔换成了黑色。
“嘻嘻，我还以为你一点都没有这个年龄该有的虚荣心呢。”
“唔，谈不上虚荣……好吧，是多少有那么一点点的想法。”
爱德华有些尴尬的比划着手指。
“这才对嘛！大部分人要是有你这么厉害，早就尾巴翘上天了，走到哪不都得炫耀炫耀。”说到这她问道，“下午的变形课，你打算怎么办呢？”
“我跟麦格教授请假了，每天外出记录本来就是我这次回来的计划，今天我打算去其他几个巫师混居的村子转转，你要一起吗？”
奥黛丽摇摇头，“不去啦，今天有黑魔法防御实战课，斯内普教授一早就专门嘱咐我不要缺席。”
“啊？为什么？”
“因为德姆斯特朗的学生也在呀，教授好像担心到时候如果他们上台挑战，我们这边都打不过的话，会丢霍格沃茨的脸。”
爱德华诧异道：“不至于吧，六七年级的几个级长实力都很不错的，如果不算非凡能力单论魔法的话，你还不一定是他们对手呢。”
“唔，好像最厉害的几个有的在准备考试，有的已经离校实习了。”
“原来是这样，那今晚咱们的霍尔小姐又要大放光彩咯！”
奥黛丽皱了皱鼻子，没有说话。
就在这时，一个女生突然飞快跑了过来，将一封信塞给爱德华，又立刻转身抛开。
俩人顿时一愣。
不用拆开，光看信纸上的爱心，就知道这是一封情书了。
“哟，都有人给爱德华先生送情书了呀。”
奥黛丽故意拿着腔调说道。