作者：此号不是马甲
最后只好没好气地环顾四周，甩下一句“看什么看！”，气冲冲地走了。
——
早在一开始打算解决吹奏部事情的时候，平川老师就说过“我的强势介入，绝对会引起学生的反弹的”这种话，早就料到了。
筱原诗织打开酒店的房门，走了进去。
所以一开始，平川老师想的就是，说服小笠老师，让她自己改变教学方式。
然而目前为止，效果并不是很好。
这次合宿，已经把问题暴露的十分明显了，问题不仅仅出现在小笠老师身上。
应该说，学生的问题更加严重。所以啊，平川老师才会在今天忽然选择介入吧？
回想着刚刚发生的事情，演奏开始前的冲突，以及刚刚，仅仅因为加强训练、就开始恶意中伤平川老师的两名所谓前辈，筱原诗织难免冷起脸。
这种人，真是糟透了。
那个懒懒散散、好像对什么都无所谓的老师。
那个为了学生可以冒着丢掉工作的风险，说着“知其不可而为之”，跑到理事长的面前直言的老师，会是她们口中的想要抢功的人？
怎么可能。
回想到那件曾经发生的事情，筱原诗织心情终于好了不少。
她嘴角勾起微不可觉的一点，把手中的小号、乐谱，轻轻放到了桌子上。
接着，走到自己的背包面前，拿出换洗衣服，浴巾，洗漱用品，走进了浴室。
……
弯下腰，脱下洁白的长筒袜，白皙的大腿上，露出了两圈显眼的微红色的勒痕。
筱原诗织一只手拎着长筒袜，一只手轻轻捏了一下大腿上的痕迹。
接着，褪下制服格裙，直起腰，解开白衬衫扣子，把辛苦练习了一天、因此沾染了一些汗水的衬衫脱下。
还有贴身衣物。
褪完衣物之后，筱原诗织站在镜子前，打量着自己。
精致的脸，黑色的长发披在身后。
属于十六岁少女的身体，洁白无暇。
只是低下头的时候，看到的是自己娇嫩的脚背。
这种庸俗之事怎么都无所谓。
嗯。
只不过，也不知道……
筱原诗织想到了什么，镜子中的自己，脸突然红了一下。
举起手，用手指轻轻戳了一下，有点热。
“……”
无声叹了叹气，筱原诗织拿出毛巾，把身后的长发包起来，转身走到淋浴下方，打开热水器，雾蒙蒙的水汽逐渐将浴室填满。
——
洗完澡之后，筱原诗织拿着换下的衣物走了出去。
这时候，同住的三名临时室友早已经回来。
她们坐在一张床上，正在闲聊。
其中一名看到她从浴室走出来后，连忙起身，抢跑一样的把早就准备好的洗漱用品、衣服一把抱起，跑向浴室。
“我是第二个。”
把浴室门关上的时候，她的声音就像拿了银牌。
“第二就第二嘛，有什么好高兴的。”
另一名抱着衣服的女生，没好气地说着，把衣服放下。
“……”
筱原诗织跟另外两名同伴打了声招呼，接着自己拿着乐谱坐回了床上。
不过耳边，等了几秒后传来了她们的闲聊。
“刚刚说到哪里了？”
“小笠老师变严格了。”
筱原诗织眨了眨眼睛，视线离开乐谱。
两名室友继续说。
“啊，对。你知道吗，小笠老师为什么会变严格？”
“这种事情……一猜就知道吧？”
“诶？能猜到，为什么？”
“唯一的变量就是平川老师了吧？”
“……”
“你这是什么表情？”
“我还以为我得到了第一手八卦呢，还想和你分享的说……”
“这种事情，也就你这种笨蛋猜不出来吧。”
“可恶，嘲笑我，吃我枕头攻击！”
耳边，两名女生嘻嘻笑笑地打闹起来。
筱原诗织盯着乐谱，发起呆。
第65章 矛盾终于爆发
第二天上午，又到了练习合奏的时间。
音乐厅中，陆陆续续有同学到来、走进队伍中。
“又开始训练了，好累哦。”
“今天早上醒来，手都疼了。”
“平川老师未免管得太多了吧，我还是喜欢以前只有小笠老师在的吹奏部。”
“可是，也是为了全国金奖。”
“诶……哪有那么容易。”
“就是因为不容易，所以更要努力训练。”
“话是这么说，可是真的很累。”
“就是啊，累死了。”
“不想训练了。”
“好了，停，平川老师还有小笠老师来了。”
窃窃私语声收了起来。
筱原诗织也收回视线，往音乐厅的门口看去，平川老师和小笠老师走了进来。
目前来说，吹奏部内部大概有两种声音。
第一种，比如她，比如部长，拥有自己坚定的目标，坚定地为了全国金奖而努力，就算没有平川老师的介入，平常也会辛苦训练。
第二种，就是那些不愿意辛苦训练的学生，抱怨平川老师为什么突然插手，怀念之前小笠老师轻松训练的时候。
其实还有第三种，只不过这些人并没有出声罢了，她们是沉默的大多数，是吹奏部目前的主流，也是大多数学生的常态——
老师要求艰苦训练的话，那就艰苦训练，老师不在的话，那就偶尔偷懒一下，并且对于平川老师的插手，更多只是无伤大雅的吐槽，或者是“既然是老师的要求，那只要听从就好了”这样的无所谓的态度。
不过，尽管第二种同学的存在是少数，然而，在面对很多事情的时候，表达不满的意愿比起表达支持的意愿都更加强烈。
因为不满是一种负面情绪，它会使得人更加愿意去倾诉、去发声。
正是因为这个原因，这部分不满的声音，虽然并不大声，却刺耳到让整个吹奏部的气氛都变得糟糕起来。
今天早上的合奏毫无例外就是在这样糟糕的“沉默的质疑”中迎来结束——所谓沉默的质疑，那是因为身为学生她们很难做到当面反对老师，但是其实那种态度怎么都看得出来。
不过在这种状态不会持续太久的。
筱原诗织知道，这种不满总有爆发的时候。
平川哲文也知道。
甚至说，他一直在等着这部分学生的爆发。
矛盾的爆发并不意味着一定是坏事情，反而很多时候这种爆发为解决问题提供了途径。
只有问题暴露出来，才能着手解决——要是像筱原母亲那样将一切矛盾掩盖，那才是真正的棘手。
——
上午的吹奏练习结束之后，又是休息时间，休息到下午两点，分声部练习又开始了。
而在这一段的时间里，远离平川哲文和小笠铃木子的地方，吐槽和抱怨毫无意外地在吹奏部群体之中蔓延开来。
“我们已经训练了一天多了。”
“没事啦，也只剩一天了。”
“问题是，凭什么？小笠老师就算了，那个平川老师凭什么啊？他凭什么要求我们？”
“因为他是指导老师。”
“他指导什么了？指导我们的是小笠老师，辛苦训练的是我们。”
“这……这个逻辑不对吧？老师没有说一定要陪着我们一起训练的，想要全国金奖的是我们，这是我们的目标啊。”
“全国金奖？”
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