作者：苏卿顾
唯独让古伦萨有点看不透的，就是面前这只有着媚娃血统、出自赫奇帕奇的白毛团子。古伦萨印象中并没有有关这只白毛团子的记忆，她是哪来的气运和实力能够通过第二重考验的？难道是赫奇帕奇学院冥冥之中感受到了千年以来的变革，所以用千年以来的气运催生出了这么一只白毛团子？
古伦萨虽然没太想明白，但也没有放在心上。当然即使放在心上，他也想不到在另一个霍格沃茨的平行世界里，面前这个有着苏格兰圆脸胖鸡杀手称号的白毛团子，到底掀起了多大的风雨。
最后五人参加第三重考核，考核内容不管是古伦萨还是德拉科等人都没有透露出来。但最终只有德拉科、哈利、卢娜三人通过了考验，成为了古伦萨的学生。
赫敏和艾琳娜虽然第三重考核失败，不过艾琳娜最后貌似得到了格林德沃的看中，成为了格林德沃的弟子，而赫敏则成为了邓布利多的弟子。
其他人虽然没有被古伦萨收为弟子，但是古伦萨依然像其之前所说的精心教育他们。
而古伦萨所谓的精心教育，就是简单粗暴的直接把他们全部拉入精神幻境进行实战厮杀，精神幻境中死了就丢出来，一边上其他几位教授的课，一边恢复精神；然后第二天再继续被丢进精神幻境实战厮杀，死了再被丢出来上课，一周七天，周一到周五都如此，也只有周末两天可以不进行幻境实战。
学生们虽然一个个叫苦连天，但却也没有谁说想要放弃，因为谁都知道，魔法界千年以来的大变革已经开始了，要想在接下来的变革中好好的活下去，那么现在每多一分努力，将来就多一分希望。
另一边邓布利多与四大院长以及霍格沃茨的历任校长们就霍格沃茨未来的发展而展开讨论，当然展开讨论之前，历任的霍格沃茨校长都在疯狂地批判古伦萨堪称丧心病狂的行为，有史以来从未有过任何人敢想过把魔法界拉入泥潭，而现在古伦萨不仅这么想了，而且还这么在做了。
不过他们现在也只能嘴上说说而已，别说他们现在是类似于缚地灵状态，便是他们生前状态也打不过古伦萨，不过如果历任校长都齐聚一起群殴的话，那古伦萨也只有逃的份了。毕竟能够成为霍格沃茨的校长大多数的实力都在辉月这个级别，顶多是初入或巅峰而已。甚至如果是四大创始人的话，古伦萨怀疑他们就算不是日耀，至少也是半步日耀这个级别。
“霍格沃茨不接受通过精神力转化成魔力的小巫师，这种方式的小巫师不是真正的巫师！”菲尼亚斯-布莱克，这位毕业于斯莱特林的校长，如果说以前是看重的纯血，那么现在在面对那些通过精神力转化成魔力的小巫师，貌似纯血与否也不太重要了，直接变成不接纳另一种小巫师了。
“这不可能，菲尼亚斯校长，别忘了在未来通过精神力转化成魔力的小巫师会有多少！遍地都是，如果现在霍格沃茨拒绝了他们，那么将来他们也必将拒绝霍格沃茨，到了那时候，霍格沃茨必然湮灭在历史潮流之中，再也不复存在！”曾任圣芒戈魔法伤病医院主治疗师的戴丽丝-德文特校长直接反驳了菲尼亚斯的意见。
“可是如果霍格沃茨要招收那些通过精神力转化魔力的小巫师，噢，那数量多的足以把霍格沃茨给淹没了！霍格沃茨根本容纳不了那么多的小巫师！即使我们可以把霍格沃茨扩建，我们也养不起那么多的小巫师。”出身于赫奇帕奇的菲利达-斯波尔校长比较实际，霍格沃茨的钱也不是大风吹来的，大多都是各大校董的捐资，少部分才是霍格沃茨自身通过种种方式获得的收入。
“也许，我们可以参考一下非魔法界的做法。”邓布利多沉吟了一会道。
“哼，非魔法界的做法？他们有什么值得我们参考的！”在菲尼亚斯-布莱克校长的眼中，非魔法界简直就是愚昧的代名词。
“我觉得你应该先听听阿不思的想法，菲尼亚斯。”一直闭目沉默的德克斯特·福斯科缓缓睁眼开口，这位除去四大创始人之外，目前霍格沃茨已知最古老的一位霍格沃茨校长开了口，其他人便都沉默下来。
越古老越强大不能说是十分正确，但也对了个七八分吧，尤其是在千年以前的巫师界，能够生存下来的巫师，必然是实力强大的巫师，实力不够强大的都死了。
要知道霍格沃茨的校长也不是那么好当的，尤其是在四大创始人离去的那段时间，作为庇佑巫师的霍格沃茨可是经常遭受到各种袭击的，而作为霍格沃茨的校长更是首当其冲。那时候的巫师界的混乱与冲突比起现在来要严重而残酷的多，像伏地魔什么的与之相比简直就是小case！
霍格沃茨城堡可是具有在校长死后收纳其一缕灵魂做成画像保存的能力，而再看看现在校长办公室里的校长画像有多少？只有十来副画像，还大多都是近两三百年较和平时期的校长画像，只有零星几幅才是数百年前的画像，其他的历任校长画像去哪了？除去个别不愿意将画像放在霍格沃茨校长室的校长以外，其他那些没有画像的校长那是死的连一缕灵魂都无法被回收的程度！
别以为霍格沃茨城堡具有收纳校长死后一缕灵魂的能力就很了不起，实际上敢和霍格沃茨校长放对的存在，谁又没有两把刷子，阻止霍格沃茨城堡的灵魂牵引收纳对他们来说虽然困难，但又不是做不到！
而作为当前除去四大创始人之外最古老的德克斯特·福斯科校长，在场其他后辈校长都愿意给予尊敬，无他，唯实力而！
“此前霍格沃茨的职责是庇佑、引导、教育觉醒魔力的小巫师，避免他们遭到非魔法界无知人们的迫害，这一点毫无疑问是没问题的。
但是日后拥有魔力的小巫师可以说到处都是，这些小巫师们凭借霍格沃茨无论如何都是教导不过来的，霍格沃茨不行，布斯巴顿和德姆斯特朗也不行，所以以后类似于霍格沃茨这样的魔法学院必然会大量的出现！
而在非魔法界变成魔法界，魔法学院增多之后，从某种意义上来说，霍格沃茨的历史职责可以说已经结束了。不会再有非魔法界的人把巫师当做异类，因为以后巫师将成为一个常态，人人都可以是巫师！
现在霍格沃茨如果要继续存在下去，那么到了我们赋予它新的职责的时候了！”
四大院长以及其他校长画像听完邓布利多的话语都微微点头。
“那么阿不思，你打算赋予霍格沃茨怎样新的职责？”
德克斯特·福斯科从画像中走出来一道虚影，站在邓布利多面前，严肃地看着他，等待着他的回答。虽然邓布利多是现任校长，但如果邓布利多做出的回答不能令他们这些历任校长满意，那么霍格沃茨是不会承认邓布利多赋予的新的职责的。在一定程度上，霍格沃茨历任校长，便代表着霍格沃茨城堡的意志。
邓布利多沉吟一会开口道：
“在非魔法界对应普通人不同的年龄，不同的知识掌握能力，分为不同的学校：小学、中学、大学等。而此前霍格沃茨就相当于一所综合了从小学到大学的学校，但在未来有关小巫师启蒙的部分，我想已经不需要霍格沃茨来教导了，会有其他新出现的魔法学院负责进行教导他们。
而霍格沃茨相比于其他新出现的魔法学校，最无法代替的特点，毫无疑问是千年以来所传承的知识，这是霍格沃茨最大的财富！
我想我们可以招收卓越的年轻巫师，教导他们更高深、奥妙的魔法知识，培养他们成为更出色的巫师，成为堪比四大院长的巫师，堪比霍格沃茨校长的巫师，甚至是超越我们的巫师！为巫师界的发展做出更大、更好的贡献！
所以，我想赋予霍格沃茨在未来新的职责是：
传承智慧、引领发展、追求真理、维护和平！”
所有霍格沃茨历任校长，以及现任四大院长皆是微微俯身，表示赞同。
“轰！”
整个霍格沃茨城堡微微一震，却是其自身也认同了邓布利多赋予其的新的职责！
第一百二十九章：德拉科，特来取马尔福家主之位！
时间匆匆而过，一转眼就过去了五年。
在德拉科、哈利等人二年级结束后，古伦萨因自己有更重要的事情，就宣布自己辞去黑魔法防御课教授一职。邓布利多同意了这一要求，但又同时特聘古伦萨为霍格沃茨的特聘教授顾问，有着与四大院长同等的权利，并且他可以在时间合适的时候，与四大院长商量任意在七个年级中授课。
对此古伦萨也是欣然接下了这一新的任职，毕竟他刚收的学生们还在霍格沃茨呢。之后邓布利多按照窥视到的未来那样，招聘了莱姆斯-卢平作为新的黑魔法防御课教授。
而之后的日子，霍格沃茨的学生们就很少再见到古伦萨的身影了，也就只有他收的几个弟子以及四大院长和邓布利多还可以时不时在精神幻境中见到他。
不过即使古伦萨现在很少呆在霍格沃茨，但当初在霍格沃茨大礼堂见证过古伦萨二代黑魔王宣言的所有学生们，不管毕业与否，依然是周一到周五到点就被扔进精神幻境接受磨练。没办法，古伦萨以当初所有人共同签订的不可外泄咒为源，很巧妙的钻了一个漏洞让其成为了自己的黑魔标记，啊呸，是奥术标记，也是凭此古伦萨才能隔着千里、万里，依然可以定时把众人拉入精神幻境的原因。
一般人这么做的话其魔力的消耗足够把人吸成人干，不过古伦萨有米修斯这个元素精灵作为契约伙伴，倒也还撑得住。时间长了，自己的魔力之源还有所扩张，这倒是古伦萨没想到的事情。
不过到了后来古伦萨这名特聘教授是否真的存在与高年级学长、学姐们为什么周一到周五都脸色苍白、整个人精神疲惫不堪的原因，成为了霍格沃茨小巫师心中的两大未解之谜。
不过有付出也有收获，在德拉科之前毕业的学长、学姐们一个个都以远超同龄人的实力在巫师界开始声名远播，甚至有不少霍格沃茨的毕业生在魔法部担任傲罗一职。
霍格沃茨大礼堂的餐桌，正在吃饭的五年级及以下的学生，时不时就有人抬头看看时间，看到距离刚下课快过去半小时后，所有人都在下意识的加快吃饭速度，因为六七年级的学长、学姐们快要下课了。
德拉科他们那一届，以及他们后面的一届学生，由于白天要上安排紧密的各个教授的授课，晚上又要被丢到精神幻境不停的厮杀实战，导致学生们的精神压力非常大、非常疲惫。所以他们会尽量争取更多的时间休息，以便更好的恢复精神，而这其中就包括吃饭的时间。
既然是为了恢复精神，那肯定是不能接受吵吵闹闹的环境的，而不巧在吃饭的时候，那些低年级的学生们往往非常吵闹的。这种情况就相当于有人在你很困想睡觉的时候，不停地大声说话，就有高年级的学生们一怒之下，直接用魔咒把吵吵闹闹的低年级学生全部吊起来并且被封住了他们的嘴巴。
虽然这么干的高年级学生们事后都被关了禁闭，并且扣了学院分，但是看看其他高年级学生们一副干得好的表情，众位教授就知道再这么放任下去，类似的事情肯定还会发生。所以后来教授们在安排课程时，就有意错开了一下，让高年级学生上课晚半小时，同样下课晚半小时。一方面给予学生更多的时间休息，另一方面也是为了让高年级学生和低年级学生不发生冲突。
所以到了后来低年级学生们都学乖了，要么在高年级学长、学姐们来吃饭的时候，保持安静；要么就在高年级学长、学姐们来吃饭之前，快点吃完离开。