作者：爱丽丝威震天
“当英雄是纯粹的梦想吧，库里杜里先生。”他试探性提醒他了一句：“我问的是目的和方向，请你回答的再细致一点。”
“比如你是想要成为怎样的英雄？你计划里成为英雄的方法是什么？你打算如何在这方面提高自己？我想知道这些细节上你的想法。”
“呃……”梵茵伸舌舔舔嘴唇，眼珠上翻，做出思考的架势，“我们都知道这个世界上不止有原生态的自然生命，对吧，教授。”
“当然。”安塔利亚蒙古怪的看着他，“没有遭受过异种病毒污染的生命就是自然生命。遭受过污染的则会成为纯粹的异种或者融合生命。排除人类之外的动物在遭到感染后挺过神志侵蚀的概率要大的多，这些东西会以全新的生命姿态存活下来并继续繁衍。”
“那么……”梵茵双手放在桌下不断绞动，继续看着他问道：“这些融合生命，他们当中有不少怪物也是会危害人类社会的……对吧？教授。”
“你该不会是为了除掉那些怪物才决定要成为一名魔能掌控者的吧……？”
安塔利亚蒙用明显上扬的声调说出了这句话，心里有些想要骂娘。
这不是他想要听到的答案，远远不是。它更应该出自那些雇佣兵或者流浪英雄之口，而不是被一个才14岁的普兹林登学生当他的面用那种饱含憧憬的语气说出来。
“当然，就是这么回事。”梵茵显然没听出他语气里的嫌弃意味，反而以为他理解了自己的想法，变得非常兴高采烈。
“异种、以及因为被异种感染而出现的各种融合魔怪，我想要根除这些人类的威胁，想要变得更强大，就像米利安教授那样！这方面普兹林登是当前世界上进修战斗魔能的最高学府，所以我想成为您的学生，学习一切关于战斗魔能的……呃，技巧……还有知识。”
他说着说着发现气氛有些不太对劲，安塔利亚蒙面色平静的望着自己，那绝对不是什么认可的表情。
“呃……这就是我学习的目的和方向了。”
所以梵茵忍不住又吞了一口口水，继续忐忑的看着面前的老头：“教授？”
“别说话。”
安塔利亚蒙却暂时不想理他，他伸手在脸上抹了一把，说道：“让我静下来想想，普兹林登这些年在公众眼里变化形象这件事到底该不该怪我亲爱的米拉。”
如果达-米利安在这里，他肯定会很无辜的对这位校长大人说“这关我屌事”。
普兹林登建校于公约1163年，而在公约1200年之前，人类是无法看到、并调配到世界上存在的魔能粒子的。
观察法理论是奇格兰留下的最宝贵遗产，可以说人类之所以现在有能力对抗那些未探索地区的危险生物，主要便是他的贡献。他作为自然神主流传下来分量最多、最丰富的知识典籍是关于生物学和自然学的，但就因为这一点，大部分地区民众对奇格兰的印象都是举手投足间便能制造自然天象的强者形象。
所以去普兹林登钻研魔能技巧这个共识严格来说并不是近代才形成的。很久之前就有它生存的土壤，米利安近年来的活跃对此影响其实不大。
安塔利亚蒙当然能分清这点，他只是因为头疼而在抱怨。他和梵茵之间的对话进行到这里也没什么好聊的了，因为他更看好纯粹的学者。
但凡稍微了解过奇格兰生平传记的人都认为安塔利亚蒙和他的性格很像。他们都是那种愿意将所有心思放到学术钻研上，并不看重自身掌控了多少力量的存在。他们的强大只是他们钻研学识过程中所诞生的副产品，他们不重视这个东西，认为为追求力量而求学是本末倒置。
梵茵从教室里出来的速度吓坏了韦德，因为他在里面耗费的时间居然只有依文的三分之一。这让韦德忐忑不安的猜测会不会是因为自己那一推导致好友发挥失常，让安塔利亚蒙没问几个问题就把他轰了出来。
“还好吧……”面对韦德的探寻，梵茵皱眉回忆了一下老头最后让他滚蛋时流露出来的态度，说道：“教授好像对我的回答不是很满意……但是他告诉我，因为我的目标和方向都很纯粹，不掺杂任何多余的东西，所以还是稍微有那么一点价值留下来观察观察……”
“那就是通过了咯？”韦德总算是松了口气：“我刚才问过了依文，她也通过了。现在你也过了，看来我同样不会有什么问题。”
“那可不一定！”梵茵突然想起来这家伙刚刚还坑过自己，立马扯着他的袖子把他往那边拽，口中还不依不饶的叫道：“你以为那很容易？那就自己去做做看！……现在见证失败者失败的时候到了！来吧韦德，让我们看看你会在第几分钟被轰出来！！”
两个人一边打闹拉扯一边往教室里走，推开门走进去之后梵茵立刻溜出来把门带上，然后侧过脸把耳朵贴在门上，赫然是企图偷听里面的动静。
“您好，安塔利亚蒙……阁下。”门内，韦德首先给坐在一张桌子后面的白胡子老头打了声招呼，“我已经准备告诉您我的答案了。”
“你比库里杜里先生的临场表现要强多了，艾瑟尔先生。”安塔利亚蒙静静的看着他说道：“能告诉我为什么不喊我教授而用另一个称呼么。”
“因为您之前说过，我们严格来说还不是普兹林登的学生。”韦德走到离他大概三步远的位置停住，同样看着这位可敬的长者，“所以在得到您的认可，真正成为普兹林登的学生之前，我觉得我应该规范化自己对您的称呼。这对我来说也是一种鞭策激励。”
“坐吧，艾瑟尔先生。”
听到他这么说，安塔利亚蒙扬起一只眉毛，所有所思的伸手指了指自己对面的桌椅，示意他先坐下。
等到长发少年坐下之后，他又继续对他说：“现在告诉我，你学习的目的和打算探寻的方向是什么。”
表面上安塔利亚蒙很淡然很平静，但实际上他内心里也在奇怪，不太理解这个少年为何会表现的如此沉稳。
14岁是个很神奇的年龄。它比12岁大2岁——不算孩童了。又比16岁小2岁——也算不上真正意义的少年。这个年龄的孩子心思一般来说还比较纯净。他们还未摆脱童年时代遗留下来的天真和稚气，即使有梦想也不会太复杂。但安塔利亚蒙却有预感，觉得现在自己面对的少年会是例外。
“我学习的目的是充实自己，教授。”
韦德想了想，将组织好的语言说了出来：“世界很大，有些地方很危险。但对绝大多数人来说，他们面临的危险都是来自于同类。同类会欺骗他们，谋杀他们，侵略他们，夺走他们珍视的一切物品。所以我认为我需要力量来抵御这种可能性。无论是通俗意义上的力量还是由知识和经验所构成的力量，我都需要。我希望能通过学习它们避免这种情况在我……或者我所重视的人身上发生，而我想要钻研的学术方向也因此只会有一个，那就是普兹林登对外最显著的院系——战斗魔能。”
“如果你是16岁，我一定会给你这番话鼓鼓掌的。”
安塔利亚蒙在他说完后立刻接上一句，“如果这是入学考试，我还会给你满分的评价。”
但是韦德却皱了下眉，因为他从那两个“如果”里面听出了某些不太妙的潜藏讯息。
“我不知道是什么导致你的心智发育要比同龄人成熟那么多，艾瑟尔先生。我也不想追究这个问题。”
老者吸了口气，靠在椅子上，双手交叠着捂着肚子：“但是我要在这里明确警告你——这并非是一个打算潜心钻研学识的人所应有的心思。”
“教授……！我——”
“别着急。”看到长发少年那张俊秀的脸在这一刻变得有些发白，安塔利亚蒙伸手在空中虚按了一下：“我没说你是不合格的。”
“你的目的，还有你选择钻研的方向。这两个答案你答的都没问题，甚至可以说超出了我的预期。但你没对我说实话，至少没说全部的实话。”
“……”听到他这么评价自己，韦德张嘴想要说话，但他在和安塔利亚蒙那双蓝眼睛对视时败下阵来，没办法做出任何辩解。
“你隐藏了你的野心。”安塔利亚蒙轻声说道，“你不甘心自己当前在人类社会中享有的地位，你想改变现状……想得到更多的东西。”
从一开始将所有学生召集到这间教室里的时候，安塔利亚蒙就发现了韦德在某些方面的不同之处。
他对一切过去不了解的东西都表现的很有求知欲，而那个态度又不像是纯粹的好奇，更像是一种想要在了解后掌控它们的控制欲。
这种心理出现在20多岁的人身上很正常，因为他们大多都已经结束了学业，开始进入自己的专业领域工作养家。他们中的绝大多数都没办法得到自己真正想要的东西因为那些东西永远掌握在一部分贵族和更多的商人手里。所以他们会有强烈的期望想要改变命运，才会产生这种想法。
出现在18岁、16岁的人身上勉勉强强也算正常，但12~14岁的人这么想就很危险了。如果那不是因为受环境因素影响导致的过度早熟而是天生的，这样的孩子就很容易在自以为正确的道路上栽跟头。他们有更高的概率误入歧途，将自己优于常人的聪慧用在不该施展的地方。