作者：扭曲的京密
也许夏树不是故意的，但法芙娜还是觉得，年龄的代差不是轻而易举能够消去的东西。
而与此同时失去的，还有自己长年以来的母胎solo生涯中，好不容易出现的结束单身之旅的曙光。
是的，少女以为自己即将坠入爱河，故敞开心扉，试图以真心换真心。
没想到真心确实换到了，但最终的结局，与自己所想相去甚远。
两人间的差距，原来是全方位的。
法芙娜抬起头，某种极端空虚的情绪骤然间笼罩了她。
夏树有些担心，便问了一句，“你怎么了？”
“没什么。”法芙娜四十五度角仰望天空，眼里是明媚忧伤。
“我在纪念逝去的青春。”
第733节 726.格斗教员的工作任重而道远
夏树不知道法芙娜的青春修炼得究竟如何。
但这并不妨碍两人友好的朋友关系。
虽然此后的法芙娜，看见夏树时多少都会有些失落感油然而生，夏树也不知道这些失落感究竟是怎么来的。
——但她们还是该吃吃，该喝喝，时不时去训练场打一下拳。
一切一如既往。
而随后的一段时间，几个学员队的训练也照常进行。
随着训练等级的加深，学员们掌握的军事基础科目，也逐渐丰富了起来。
课务嘛，现在已经能够记清士兵条例与军官条例的大纲了。有几个记忆力好的甚至把细则都背了下来，让夏树想起了那些开学就背完了英汉字典的狠人。
队列也不用说，单人队列和班排队列的细节她们已经融汇贯通。差不多能做到令行禁止，纪律严明。不过距离一线作战部队般的举止铿锵，似乎还有一定的差距。
而体能和战术，随着时间的增长，这群女孩已经从入门阶段进入了可能稍微看看的阶段。训练伤肯定是免不了的，不过毕竟有高超的医护水平放在那里，学员们倒也不像一开始那样娇气金贵了。
至于枪械，尉官学院倒是没有对这群学员做太多的苛求，差不多大部分人实弹射击能及格就行。需要她们掌握的也只有半自动步枪和手枪。毕竟军官嘛，都是进行指挥的。也没人要求她们射击必须百发百中。
而最后的格斗……
不得不说，你不能指望一群刚刚从学校里出来的小朋友，在格斗上有多大的天赋。
教她们打拳嘛，动作扣一下，击拳的力度啊，踢腿的角度啊，这些东西学倒是学得会。
甚至光看造型还有模有样的，看得过去。
但是一到实战，立刻就瘫了。
不知道是不是因为这群小姑娘，平时都抬头不见低头见的缘故。到了实战对练的时候，一个都畏畏缩缩不敢出拳，生怕打疼了对面（或者被对面打疼）。
而如果夏树用一些手段（如对骂十分钟），让她们把斗志激起来以后，一群小姑娘便全然忘记了打拳的章法，开启了无脑的街头打架模式。
什么抓头发，咬手掌，乱七八糟的都来了。
虽然临到生死对决的时候，确实是什么招式有用就用什么招式。
但上头是格斗训练的大忌。
夏树的目的是让她们记住格斗对战的感觉，而不是让她们进行赛场上的发泄。
于是到了最后，夏树只能使出压箱底的训练方式了。
那就是两个人站在一起，你打我一拳，我打你一拳。用回合制的训练让她们明白，拳头互殴是什么样的感觉。
这方法虽然笨是笨了点，但总比让她们练习抓头发来得靠谱。
这样，一场格斗训练下来，往往训练的双方都是鼻青脸肿的。一张张漂亮的脸蛋到了最后，都会被拳击手套打成异形。
那训练到了这个程度，至少她们能把格斗产生的疼痛，深深记在脑子里。
以后遇上生死攸关的场面，就不会被吓得动弹不得了。
不过格斗训练这个科目，到现在为止，还仅是入门而已。
对疼痛的体验有了，而自保的能力还没有。
临场击拳的时候，她们还是会慌。并且两人新手对练，依然很容易出现打着打着就乱掉的局面。
如果夏树亲自上场，一对一教学，还能够掌握教学的进度，让学员缓慢获得提升。
但两个中队加在一起一百多号人，夏树就是会分身术也没办法同时教这么多人。
所以这个时候，就要轮到训练场里的AI假人上场了。
和夏树自己新兵连时一样，把假人调整为适合新手的难度，然后每个人应对一个AI，这样至少能让她们对最初的格斗技巧进行训练。
不过AI毕竟蠢钝，练套路还行，时间长了人就练呆了。
所以夏树还得抽空，一个个轮流过去进行单人教学。
这样一节课的时间，最多就能调教三四个人。等所有人都轮一遍，一个月的时间就过去了。
而夏树能做的，也仅是对学员进行纠错，然后从大方向上指出一个练习的范围而已。
这也是为什么，学习格斗最好是让个人教练，一对一教学的原因。
不过就算如此，夏树对这群学员调教的速度，也称得上是神速了。
蛐蛐一两个月的时间，一百多号人。从什么都不会的新手，到掌握了初级格斗技巧，并且能打点东西出来。
这个效率，放到格斗俱乐部，那都是绝对顶尖的教练了。
也难怪鸽子这么看重夏树，即便她考上了学院，也要想方设法让她进教练组了。
那说完士官组这边对前两个学员队的训练进度，在说一下后面两个军官组的学员队。
非常不幸的消息，那就是三、四两个学员队，自从此前对栋梁姐打过小报告后，似乎就变得一蹶不振了。
一开始军官们先行提起来的训练强度，在中途放下以后，似乎就怎么也提不起来了。
虽然课程的进度一直在向前推，但没有压力的训练，导致学员们的学习状态一直都很散漫。
所以不仅课程进度推进较慢，不如一二中队。她们对军事技能的掌握，也是相对较差的一方。
现在她们没有完全掉队，也是此前高强度训练中打下的基础，给了她们一定的支撑。
而这种吃老本的行为也支撑不了多久。
再这样下去，不要说追上一二中队的训练进度了。能不能及时完成新训课程的教学，恐怕都成问题。
但是没办法，军官们现在不敢直接提训练强度。
此前的妥协让她们陷入了两难的境地。一方面，不给学员们增压，那教学进度跟不上。另一方面，如果给学员们增压，恐怕又要激起一定的逆反心理。
所以一开始那么强势的教学态度，反而成了掣肘她们的重要因素。
现在连锁反应已经形成，再想重新建立和学员们的信任，恐怕就难上加难了。
鸽子现在头疼的，也是这个问题。
看来，想要打破这种僵局，还是得在士官们身上动动脑子了。
第734节 727.学员队的课程调整
虽然三四中队的训练情况确实不容乐观，对军事学院来说事情也非常紧急。
但是鸽子不会轻易调整训练事宜，让士官们同时参与所有学员队的训练计划。
不能顾此失彼，为了提高一边的训练进度，降低另一边的教学质量。
鸽子作为一个学院老教员，对这件事情是非常清楚的。
不过三四中队的情况她又不能不管，因为栋梁姐已经全权把这件事情交给她来办了。
于是思来想去，她最终提出了一个还算靠谱的解决方案。
那就是换课。
虽然把两边学员队的教员全部进行交换，这件事一定行不通。但是单独换上一两节课，让两边的教员分别进行教学，倒是问题不大。
三四中队那边的学员们，对一众士官教员观感很好。所以换过去以后，间歇性地拔高训练标准，不会引起非常大的反弹。
而军官教员们换到一二中队进行部分授课，也不会引起特别大的反感。
并且因为军官教员们现在的授课状态都特别保守。对一二中队的学员们来说，跟着这些新教员训练，甚至比跟着士官们轻松多了。所以她们甚至有些欢迎军官教员们。
而这也让那些饱受打击的可怜军官们倍感安慰。
至于教员们能不能把握好两边教案的差别，那就更不用担心了。
毕竟教案和课程的安排，一开始就是士官组她们做出来的。即便两边的教案细节有微妙的差别，到了具体训练与授课的时候，也都感觉不出来了。
于是乎，接下来的一段时间，鸽子便安排了两边的教员组进行交叉授课。
在整体课程安排不变的情况下，两边的学员都会间或碰到不同教员授课的情况。
就这样，三四中队学员的整体训练强度，就被士官教员们往上提了一截。
一众军官教员见学员们的反应不是很激烈，便稍微追赶了一下教学的进度。
于是终于，在两边教员们的双重努力之下，三四中队的学员们总算是挺了过来。
像这样进行阶梯式的训练强度推进，也不会让学员们产生严训情绪了。
鸽子看这样安排不错，便把这种交叉式的课程表一直延续到了后面，不打算再换了。
因为既然学员们已经习惯了这种训练节奏，再换也不合适。
毕竟学生也是一种对学习环境非常敏感的团体，学习习惯一旦养成，任何意外干扰都会使整体的求学氛围产生波动。
新习惯的养成需要时间，也会影响学习效率。
所以没有其他特别状况的话，鸽子都不打算对课程表进行调整了。
于是这样的多学员队整体管理流程，就一直持续到了第二个月的末尾。
到了这时候，第二个阶段的新训工作也已经完成。