纽约妙探 第182章

但现在看来，杰西应该躲在电话后面偷笑吧？

福克斯－穆德！

没有想到，杰西居然是“X档案”的影迷，居然想出这样一个名字，难道她就不担心眼前的校长识破吗？

至于其他……

柯克眼底浮现出一抹笑容，主动伸出右手回应了眼前的热情欢迎，“米尔本老师，非常感谢你的款待。”

“这位是我的弟弟沃尔特，刚刚我的弟媳妇黛娜应该已经来电说明情况了吧？”

“本来黛娜是准备亲自过来的，但是可怜的小米彻出了水痘，她现在在家里陪伴小家伙，她担心沃尔特可能照顾不到方方面面，于是委托我帮忙。”

短短三言两语，信息量巨大，轻描淡写化解困境。

然后就可以看到眼前这位校长的表情经历一系列微妙的变化，从尴尬到意外再到羞愧最后则是恍然，又重新找回了笑容。

“当然。当然当然，照顾生病的小家伙才是最重要的。”

“所以，米彻－穆德，今年几岁了？”

克雷格做出一个邀请的手势，带领着两兄弟离开办公室，进入学校走廊，准备做一个简单的参观。

卢卡斯：？？？

思路完全跟不上，怎……怎么回事来着？

却也已经没有时间细细思索，懵懵懂懂地就跟了上去，看着柯克和校长认真交谈的专注，他马上就意识到——

柯克在打掩护，那就必须由他来寻找蛛丝马迹。

现在就是展示FBI匡蒂科训练成果的最好时机了。

卢卡斯收拾思绪，开始回顾电台新闻里透露出来的细节，关于炸弹的信息，另外还有学校里的可疑情况，刹那间就好像回到匡蒂科考试的时候。

前方，克雷格和柯克边走边谈，尽管大部分时候都是克雷格在说话，但柯克就是具备这样一种能力，见缝插针地回应一句话却能够让对方感觉这是你来我往的对话，忍不住絮絮叨叨地继续下去。

后方，卢卡斯细细地打量学校空间里的每个角落。

突然。

柯克停下了脚步，卢卡斯差一点就要直接撞上去，慢了半拍才意识到自己太过专心寻找可疑线索，全然不知道柯克和克雷格到底在交谈一些什么——

作为孩子爸爸，虽然是喜当爹，但也太不负责了。

卢卡斯掩饰一下自己的生涩，顺着柯克和克雷格的视线望进去，里面就是一个普普通通的课堂，一名螺丝卷发的黑人老师正在上数学课，黑板上写着两位数加减法。

没有什么特别的。

“……汤森德老师上个月请了产假，奎迪老师是临时前来代课的，但他很快就征服了我们的孩子，他的数学课是现在学校里最受欢迎的一堂课，甚至已经有家长前来询问是否能够把孩子转过来。”

“奎迪老师非常擅长寓教于乐，用日常生活的事情将数学融入其中，对孩子们来说就好像游戏一样。”

卢卡斯没有察觉出异样，但他还是附和地说了一句，“对孩子来说，一个像朋友一样的老师更容易引发他们的兴趣。”

克雷格轻轻点头，眼底也露出笑容，“这也是我们学校的一项重要核心理念，我们始终坚信……”

“我们可以旁听一下吗？”非常突兀地，柯克打断了克雷格的话语。

克雷格有些意外，卢卡斯也有些意外。

但克雷格没有太惊讶，意外归意外，这确实学生父母了解学校的一种基本手段，反而能够看出来这位穆德的兴趣，“当然可以，这有什么问题。我们从后门进入，避免打断奎迪老师的课堂。”

克雷格做出一个邀请的手势，从教室前门走向后门。

就在他们准备进去的时候，走廊尽头出现一个身影匆匆而过，不断左右张望，似乎正在寻找什么。

克雷格对着柯克露出一个抱歉的笑容，多看了那个身影一眼，但终究没有出声呼唤，却万万没有想到，那个身影经过之后又重新退了回来，沿着走廊方向，径直朝着他们的方向迎面而来。

白人，中年，表情略显焦虑。

“抱歉，请问一下……三年级的斯科莉在哪儿上课，你们知道吗？”

克雷格微微一愣，一丝疑虑也完全打消，但他不记得三年级里有一个斯科莉，难道是自己记错了吗？

为了避免错误，克雷格没有提出来，而是指了指方向，“三年级在走廊尽头往右拐，请问你是斯科莉的家长吗？”

斯科莉（Scully），很好，“X档案”的另外一个角色出现了。

柯克看了眼前的德莱尼一眼。

德莱尼非常老道也非常小心，全然没有看向柯克，询问克雷格那就注视克雷格，视线没有四处乱飘。

但信息还是顺利传达到：穆德和斯科莉，“X档案”的男女主角，这也就意味着对接成功。

看来，奥利维亚应该已经找到目标——

炸弹，就在这里。

第259章 代课老师

炸弹，找到了。

——这是好事，紧绷的心弦微微一松。

这也就意味着，敌人的杀手锏已经暴露，反而是敌人现在还不知道他们已经暴露，这能为他们争取些许优势，奠定彻底扭转局势的基础。

所以，接下来应该怎么办？

按照正常程度，他们需要疏散现场民众以及周围居民，后续情况则交给拆弹专家。

但现在，事情还有一些棘手。

打草惊蛇。

敌人依旧隐藏在暗处，他们暂时无从得知敌人的具体位置，也无从得知敌人是否正在暗中观察他们。

一旦他们轻举妄动，反而可能将那群疯子逼上梁山。

现在的第一件事就是，在不制造混乱和意外的情况下，将小学里面的学生以及教职工全部撤离现场。

值得庆幸的是，距离炸弹自动引爆还有一段时间，留给他们足够的操作时间，还可以进行一番布局。

而且，拆弹部队出动也需要一些时间，奥利维亚应该已经发出通知了，尽管没有交流，但他们需要一番配合。

柯克掏出手机，瞥了一眼时间，然后设置了一个倒计时提醒——

二十六分钟，“26：00”。

嘀嗒嘀嗒嘀嗒，看着秒钟的数字快速走动起来，无形的紧迫感就这样扑面而来。

柯克又将手机塞回口袋里。

视线，在德莱尼身上停顿一下，而后展露一个笑容，做出一个邀请的动作。

“校长先生，请？我还是希望旁听一下这位老师的数学课。”

“对了，这位老师叫做什么名字来着？”

克雷格收回视线，重新看向柯克，“达米安－奎迪（Damien－Creed），你不是第一个询问这位数学老师名字的家长。”

德莱尼正准备离开的脚步，微微停顿了一下——

柯克，这是怎么回事？居然还准备继续旁听？

难道柯克没有听懂他们的暗号？

果然，这位顾问和他们不熟悉，所以不知道他们总调查司三组的默契。

但看着柯克旁边的卢卡斯和克雷格，德莱尼试图再提醒一番，也不好开口，他们一行三人就已经进入教室，这让德莱尼有些郁闷。

一个转身，终究还是迈开脚步，重新和奥利维亚回合。

“老大，我觉得他可能没有理解我的意思。”德莱尼没有掩饰自己的担忧，毕竟，现在是非常重要的时刻，有话明说。

奥利维亚刚刚已经上报情况，NYPD的后续支援以及拆弹部队马上出动，他们三组争取到了宝贵的时间。

但听到德莱尼的话语，奥利维亚眉宇就微蹙起来，“什么意思？”

“他说，他还是希望旁听一位老师的数学课。”德莱尼也觉得有些异常，却说不出一个所以然来。

奥利维亚认真想了想，“还有呢？”

德莱尼摇摇头，“没有了，这就是全部，从头到尾，我们都没有直接交流，这番话语他是对校长说的。我怀疑，他根本就没有理解我的意思，可能现在也没有意识到我们已经发现了目标。”

奥利维亚不相信，“他没有再说其他的了？任何事情。”

德莱尼耸了耸肩，满脸无奈，仿佛在说，他没有多说什么也不是我能掌控的，“他就是说准备旁听数学课，然后询问了一下校长那位老师的名字，校长还说，这位数学老师非常热门。”

奥利维亚一下就抓住了关键，“名字。”

德莱尼，“什么？”

奥利维亚，“那位数学老师的名字。那家伙，绝对不会无的放矢，相信我，你知道的他知道，你不知道的他也知道。”

德莱尼有些慌，云里雾里，也不明白奥利维亚的意思，但还是认真回想了一下，“奎迪，达米安－奎迪。”

奥利维亚点点头，“马上让索菲调查这个人的背景，柯克应该是怀疑，这个人就是他们在学校的内应。”

……

这厢，教室里，达米安－奎迪则正在朝着柯克一行人迈进。

达米安布置了一个课堂活动，孩子们熙熙攘攘地聚集在一起，热火朝天地展开讨论，他则顺利脱身。

“校长先生。”达米安展露一个笑容，宛若好客的主人。

但如果细细观察就可以注意到达米安的微微紧绷，说话对象是克雷格，但视线已经悄然看向卢卡斯——

不是柯克，而是卢卡斯。

白衬衫黑西装的装扮，尽管今晚盯梢了整整一夜，以至于凌乱邋遢，头发和脸颊还冒出一层油脂，但整个人依旧带着初出茅庐的拘谨和正经，不经意间就能够嗅出执法人员的刻板和警惕，无法掩饰。

柯克则不同，虽然柯克也穿着一身烟灰色西装，但浑身上下散发出来的慵懒和随性，有种浑然天成的独特气质，一时之间很难判断职业，唯一能够确定的是，和执法人员、华尔街应该没有什么关系。

达米安一下就注意到了卢卡斯。

其实，刚刚在教室门口，柯克就注意到达米安的紧绷。

从克雷格的描述来看，达米安是一位擅长和孩子相处的老师，不仅是寓教于乐而已，同时能够抓住孩子的心理，他的课堂应该充斥着轻松和欢快，自然而然流露出一种融洽感，孩子们能够放松下来。

然而，教室门口的匆匆一瞥，却能清晰感受到课堂里洋溢的疏离和紧绷，达米安和孩子之间有一层看不见的隔膜，尽管达米安在尽力带动气氛，教室里可以听到一些笑声，但他的注意力并不在这里。

柯克有一个猜测。

美国的小学是一个老师教一个班，班主任需要教所有科目的课，一个学校有几个班，就有几个老师。