作者：上山打老虎额
只见这公房早已是一片狼藉，摔碎的茶盏，倒下的书架，丢弃得到处都是的书籍，还有泼了一地的墨。
至于胡俨，此刻却伏在案牍上，他正认真地翻着书，好像想从某些书中寻求答案的样子。
书吏忙上前：“胡公，这是……这是怎么了。”
胡俨今日没有发脾气，而是很沉默，他眼里布满了血丝，用疲惫地眼神看了书吏一眼。
而后，他突然道：“心即理何解？”
书吏思索了很久，最终摇头道：“学生不知道。”
“知行合一呢？”
书吏部依旧摇头，苦笑道：“学生……觉得此意不通。”
“不通在何处？”
书吏挠挠头道：“圣人书里没有这句话。”
“哈哈……”胡俨大笑，最后挥挥袖子道：“你下去吧，这里没你的事了。”
书吏却是害怕出事，不敢走。
而胡俨确实很快就不在乎书吏的存在了，他布满血丝的眼睛，看着虚空，继续喃喃念着：“此句不通，此句怎么会不通呢？我看此人学识太浅薄，哎，夏虫不可语冰啊。”
书吏：“……”
其实这也是常理，这一句出现在明朝中叶，振聋发聩的话，本来就不是普通人可以领悟的。
那些门外汉听了这些话，可能压根不会注意。
而像这些书吏，肚子里有一些墨水的人听了去，也是一头雾水。
读书更精通一些的，只怕也只是觉得还不错。
而到达了杨士奇的层次，则开始觉得有些不对味了。
至于胡俨此等大儒中的大儒，这种博览群书，对诸子百家都有涉猎，同时具有极高的文学造诣之人，这一句话所带来的冲击，却不啻是一个百斤重的火药包。
似乎在此刻，一切的事都已不重要了。
因为这短短一两言，颠覆了胡俨的整个认知体系。
他下意识的想要将这番话当做是笑话来看待。
可是……内心深处，他又一次次的开始推翻了这个可笑的念头。
就好像搭积木一样，这堆积起来的知识城堡，一次次被这句话推翻，而胡俨又拼了命的进行重建。
推翻的次数越多，重建就变得更令人绝望。
眼前好像有千重山，他迈步过去了。
“胡公，胡公……要不要吃点东西。”
“吃东西？”一脸颓废的胡俨侧目看这书吏。
随即摇头。
“不吃。”胡俨一面说着，一面却是站了起来，举步就走。
书吏担心地道：“胡公往哪里去？”
“寻找答案。”
胡俨毫不犹豫地道：“我要去求教。”
“求教？胡公……不会说笑吧，这天底下，谁有胡公的学问高啊。”
胡俨听罢，忍不住冷笑道：“一山还有一山高，你懂个什么？”
……
胡俨来到了京城的一处宅邸。
来到这儿的时候，他居然显得十分的恭谨。
递上了自己的名帖，门房进去通报之后，却又回来：“我家先生说，不见客。”
胡俨却没有迈动步子，依旧站在原地：“请告诉你家先生，有要事来访，若是他不见，我便不走了。”
门子奇怪的看了胡俨一眼，却又飞快去了。
终于，那门子来过来，道：“请进吧。”
这是一个寻常的宅院，并不奢华，甚至可以用简陋来形容。
就在这么一个后宅里，却是一个茅庐，茅庐里似乎坐着一人，用竹帘子隔开。
里头的人很平静，道：“何事？”
“有一事请教。”
“堂堂胡公，也有解不开的疑惑吗？”这个人似乎笑了起来。
胡俨苦笑道：“说来惭愧，实在是学业不精。”
“你说说看吧。”
胡俨深吸一口气：“心即理何解？”
顿了顿，胡俨又道：“知行合一，何解？”
茅庐里的人陷入了死一般的沉默。
胡俨耐心的等待。
良久茅庐里的人道：“不知道。”
“先生高才，怎么会不知道呢，若是连先生都不知道，那么……”
茅庐的人突然破口大骂：“入你娘，你好歹毒的心！”
胡俨：“……”
这人继续骂道：“老夫垂垂老矣，没几年好活了，一脚踏在棺材里，应该没有遗憾的寿终正寝，你来和老夫说这个做什么？你这是想教老夫不得好死吗？”
胡俨：“……”
“快滚！”
“先生……”
然后，胡俨失魂落魄，站起来，垂头丧气的走了。
他身后，那人还在喋喋不休的骂：“入他娘的，这教老夫怎么活，老夫本还有三五年的寿数，这样下去，寿数怕要少一半，这狗一般的东西！”
胡俨：“……”
……
张安世拿了躺椅，让人制了一柄大伞，躺椅就在大伞之下，又让人去制了橘子汁，搁在一旁的小几子上，愉快的躺着纹丝不动。
偶尔，抬头起来，看一眼远处正在打地基的巨大建筑。
他的心是充实而愉快的，监工的感觉真好。
不知是谁成日劝退土木工程，做一个土木精英难道不好吗？
唯一美中不足，不过是这里没有沙滩罢了。
一旁，两个相貌一般的侍女提着热炉子，天气有些寒，需要炭炉子取暖。
张安世道：“瓜来！”
一边，张三已削好了一瓣瓜，搁在张安世的嘴边。
张安世啃了几口：“不愧是温泉附近长出来的瓜啊，味道不错。”
第116章 龙颜大悦
吃过了瓜，张安世随即站了起来。
这一所学堂的营建，花费了张安世大量的金银。
虽说土地是自己的，可为了营造这所超级学堂，大量的人力物力，几乎是不惜成本地砸了进去。
最初的预算是四万两纹银，此后又追加了五万两，可很快，张安世又发现不够了。
至于最后要花掉多少成本，便只有天知道了。
这学堂，几乎是张安世一手设计的，每一个环节都是他亲自过问，张安世为此可谓操碎了心。
他要开创一个与众不同的学堂，为大明，不，为将来自己的姐夫还有自己的外甥提供源源不断的人才。
人才是宝贵的，明朝中后期之所以会出现八股的大聪明们占据整个朝堂，皇帝们要嘛被糊弄，要嘛不得不被糊弄。
理由很简单，因为皇帝没有选择，要治理天下，总需要有文化的人来。
而鉴于绝大多数并不识字，这天下这么多的官吏，你不选这些读书人，又能选什么人？
儒家在春秋时期开始不断发扬光大，直到垄断历朝历代的主要官职，其实并不是偶然。
因为在历史上，也曾出现过类似于焚书坑儒，或者是皇帝信奉老庄的时期。
而儒学的生命力就在于，其他的学说虽然各有长处，甚至不少道理，比儒家更优，可儒学却不和它们比这些，而是转过身，搞教育。
是的，儒学的生命力来源于教育！
春秋时期开始，在孔子的教育感召之下，大量的儒学门人若是不出仕，几乎就在天下各地讲学，而且不乏有大量的儒学门人，对蒙学进行进行改造。
因此……在一个孩子刚启蒙的时候，他若要受教育，首先要接触到的就是《诗》和《书》。
这是儒学的启蒙教材，也是春秋时期开始，所有要识文断字的人最初的启蒙材料。
这就叫做教育从娃娃抓起，当你一个人，你从小接触的就是儒家人给你编纂的教材，那么它的理念，也自然而然地深入人心了。
至于更高级别的学问，其实不重要，因为儒家从春秋时期开始，主要特征就是兄弟多。
大家都是文化人，不讲武德很合理吧，一百个人打你一个，你怕不怕？
张安世对于未来其实也没头绪，但是他看得比别人远一些，只是两世为人的经验有没有用，他其实也不知道。
唯一知道的事就是，那些读书人不喜欢他这种外戚，现在有阿姐和姐夫在，也有永乐皇帝在，或许他可以逍遥快活。
可是等再过百年之后，怕是这些人要对他这等外戚清算了。
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